塾長の日常

連休中ですが 忘れなければ続けます！ ・赤　12%食塩水 ・青　3%食塩水 ・黄　真水 どのくらい混ざってきたでしょうか？？ スローな変化なんですね！！！ やってみないとわからない。 やってみるって大事ですね！

さて、 濃度の異なる食塩水の層を作りました。 3日目の観察タイム！！ おお！！ 境界が混ざってきましたね！！ 連休後にはどうなるのだろうか？

今回は、塾生の保護者様のお計らいで ファイザーのワクチンを接種しました。 午前10時に病院に行き いつも通り痛くない注射を打っていただき 待合室で15分間待機していました。 15分間何もすることがないので まだ1本だけ本

昨日と今日は 28日木曜日のオンライン授業の準備のため 授業前はびっちり収録をしていました。 今のところ、 小6の国語・算数 中2の英語・数学 以上4本を収録し終えました。 中2については、万が一zoomでも対応できない

2日目の実験経過報告 色が混じってきていますね。 つまり 濃度の異なるもの同士が混じり合い始めたということです。 この先どうなるのか？？

さて 小学生が実験をしていたら 私も実験をしたくなります笑笑 おじさんになっても 気になることには挑戦するぜよ！！ ・ ・ 濃度の異なる食塩水を試験管に入れました ・赤　12%食塩水 ・青　3%食塩水 ・黄　真水 この色

土曜日の午前8時は 私にとっての学びの時間です。 いつも平日午前中は能力開発の勉強をしていますが 土曜日は仲間と一緒に勉強しています。 zoomの中で講師の方の動画を見て その後自分自身の状況を見つめて 仲間とシェアする

今週前半の私のブログを見て 何か違和感を覚えられた方がいらっしゃいませんでしたか？ 塾の話題というよりも 北野の仕事観や教育観という根本的な内容が書かれていました。 ・ ・ 実は、 昨日の午前中、 卒塾生の保護者の方々が

今月はいつもより早めに製作しました。 今月も、妻との共同作業。 中学生は この夢日誌を使って 6月の期末テストに臨みます！ 思いを夢日誌に乗せて 全力行動だぁぁぁぁぁぁ！！！！！！

「そもそも北野先生はなぜ塾を開業したんですか？？」 これはそれほど聞かれる質問ではないですね笑笑 ・ ・ 独立（＝開業）するまではかなり悩みました。 そりゃそうですよ。 家庭をすでに持っていましたし 住宅ローンもたんまり