子育て、保護者向け

夏期講習会の募集を開始いたしました。 今年は小5・小6の2学年を募集いたします。 中学生は毎年のように満席ですので募集は行いません。 小4生につきましては 夏期講習会のカリキュラムが5回しかありませんので 外部生の募集を

親であれば 誰でも我が子に一生懸命に勉強してほしいものです。 しかし 親の心　子知らず なかなか親の思いは通じないものです・・・ ・ ・ ・ 我が子の学習への意欲が起こらない時には 冷静に状況分析をすることが大切です。

けれども 条件があります。 ・ ・ ①本人の「学力を伸ばしたい！」という気持ちがあること。 ②近道はないので、今目の前にある課題を解決するということを受け入れること。 この2つはとても大切です。 ・ ・ 大丈夫です。 み

個人塾のお話しです。 北野立志塾を選んで通わせてくださる方には 一定数の「個人塾希望」の方がおられます。 上から目線的な物言いで申し訳ございませんが 本当によくわかっていらっしゃる！ そう思うのです。 ・ ・ ここ30年

今、中1に 「テストの点数だけで通知表の点数が決まるわけではない」 というお話をしました。 当然テストの点数が基本的に重視されるわけで テストで60点を獲得した子が 通知表で5をもらえるわけではありません。 しかし 過去

20年以上小中学生を指導してきましたが その分だけ保護者様ともご縁をいただきました。 ふと思うことがあったので ブログで呟きます。 これは私自身が1人の親として学ばなければならないなあと思ったことです。 ・ ・ 何事にも

人は誰でも学力を伸ばすことができます。 しかし 学力を伸ばすためには 正しい考え方 適切な習慣 適切な学習方法 これらが一致することが大切です。 ・ ・ 学力が伸びるまでに時間がかかりそうな人は 次の行動が習慣化されてい

昨日は母の日でした。 私の母は現在恵庭に暮らしているので GWに訪ねた時にお菓子を渡してきました。 43年間人生を重ねてきて 大好きな仕事に打ち込み 幸せな家庭を築くことができた その原点は 母が私をこの世に命を授けてく

ジェンダーの平等が大切にされている昨今 性別による違いという観点でお話するのは 批判を浴びてしまうかもしれませんが 長年教育に携わっている中で どうしても性別による違いの存在を感じてしまうので 敢えて記述してみます。 ・

私は1人で小4から中3まで指導しています。 今の北野立志塾は小3から募集していますが まだ在籍生がいないので 現状小4から中3までの対応となっていますが 過去には小1から対応していたので 小学生の学習内容が どのような形