【学年末】中1の5人にびっちり対応で◎◎◎を構築する
テスト2週間前だった昨日は、中1クラスの授業でしたので、メビウスを搭載したパソコンをメビウスの前に持ってきて、細かく対応しました。
質問があったら即座に対応。
私の座っている席から5人のノートが見えるので、手が止まっていたら「何か考えているな」と様子を伺います。
ポイントは、私から「何かわからないところはある?」と質問を促さないことです。
「先生がなんとかしてくれる」という受け身の姿勢を作ってはならないのです。
私は、「そろそろ質問が来るなぁ」と心の準備をしますが、あくまでも質問に来るのを待ちます。
すると、生徒たちから「先生、ここわからないです」と来るんですね。
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5人という人数への対応は、少人数なので私の時間が空いてしまいます。
その様子を、隣の自習室にいる中3生たちが察知して質問やプリント依頼に来ます。
「自分から主体的に行動する」ことを鍛えられてきた中3生は、その辺りの行動力は抜群です。
まあ、もちろん受験目前ですから、このような行動になってもらわなければならないのですが、甘えと依存の心構えを持っている子は、受験直前でも先生からの援助を待ちますからね。
塾で鍛えられてきた中3生たちは、流石です。
中1生たちも、北野立志塾で「主体性」を鍛えられながら、2年後の受験に向けて少しずつ準備を進めていきましょう。
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北野立志塾が他の塾と何が違うか?
それは
学習への心構えを構築することを大切にすること
だと思います。