【自立】目先の勉強か？今後の心構えか？

小学校低学年のうちは

お母さんの言うことには比較的従順なので

学習習慣を構築するには

絶好の時期なんですよね。

その観点からいうと

小3まではお母さんが積極的に

音読・漢字練習・計算練習に関わった方がいいでしょう。

我が家では

高校受験生になりかけ（なり損ない？）の息子

小学校高学年の娘にも

妻がしっかり学習のサポートをしました。

私は家では一切の指導はしませんでした。

私はあくまでの「塾の先生」なので。

・

・

しかし

高学年になってからは

妻も関わらなくなりました。

いつも

「今何の勉強をしているかわからない」

と言っていた記憶があります。

今は2人とも

必要に駆られれば自分から勉強しています。

・

・

しっかり言うべきは

小学校低学年の頃です。

しかし

多くの保護者の皆様は

お子様が中学生になって

点数の伸び悩みに気づきうるさく言うのです。

もうその頃には

親の言うことを素直に聞かないのに…

・

・

小学校高学年からは

子どもは「自立」に向けて心が変わり始めます。

「自立」に向けて

まず、親に反抗し始めます。

そして

自分自身で自分のことを考え始めます。

この頃に

「外の師匠」を持つことは大切です。

学校の先生や塾の先生・習い事の先生などです。

家では何を言っても反抗ばかりする子も

先生に反抗する子は少ないです。

私の塾でも

私に口ごたえする子はいません。

あとは

学習する環境にお子様を置くことで

徐々に学習に気持ちが向かっていくようになります。

塾に通い始めてすぐに結果の出る子

結果に繋がるまでに時間のかかる子

それぞれですが

最終的にはほとんどの子が学力を伸ばします。

高校以降に学力を伸ばし

20代以降に人生を切り開いていく子は

自分のことをしっかり考え

誰に甘えるわけでもなく

自分の価値観で道を選択できる子です。

考える訓練は

小学校高学年から始まっているのです。

・

高い学力を身につけさせ

難関校に合格すればいうことないです。

しかし

その先ドロップアウトしている子もいます。

・

大切なことは

バランスよく力を身につけながら

20歳以降の人生で

自分にとって価値ある目標を見つけ

いきいきとした人生を送ることが大切だと思います。

私は北野立志塾で

子どもたちの生きる力の土台づくりに貢献したいと思います。