学習を効果的なものにするためにすべきこと
パレートの法則というものがあります。
イタリアの経済学者ヴィルフレド・パレートが提唱したものです。
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経済において
「全体の数値の8割は上位2割の人が生み出す」
というものです。
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企業に置き換えてみると
「売上の8割は上位2割の人が生み出す」
ということになります。
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これは
1人の人間の学習効果にも当てはまると思います。
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学習効果の8割は
2割の行動に依存する
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では
「2割の行動」とは何でしょうか??
それは
何のために学習し
何を目標とし
今日一日何をするかを明確にすることです。
実際には
目標や計画に2割も時間を割きませんが
まあ、そこはご愛嬌…
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受動的な「やらされ勉強」は
自分の意志で取り組む学習に比べて
効果は薄いものです。
積極的に取り組み
無駄の少ない取り組み方を追求する中から
成果の上がる学習方法が見出されるのです。